樹上的紅花開了又謝，謝了又開，表示一年一年的過去。我們由天真活潑的小孩子，到現在變成了老成持重的一群，隨著時光的消逝，我們的班社也增長了她的年歲，在我們將離別的一瞬，我們覺得她特別可愛，不忍分離，熙社的名字，她光明的象徵永遠如影隨形，牢牢地烙在我們腦海中。
熙社的歷史，算起來也不短了，那時大概是小學五年級的時候，我們便有班社的成立，至今也整整八年長久了。『熙』者光明之義也，以此為名可說含意深遠，故我班社徽以一生雙翅之火炬為標熾，意指我班同學將會把光明散佈四方，把光明帶到黑暗，不會畏懼一切困難，因為我們有翅，可以高飛。
當我們遠在三、四年級就讀的時候，我們高班的哥哥姊姊們都已紛紛成立了班社，雖然我們尚小，但也覺得這是義不容辭的，於是我們也希望成立班社，可惜那時我們年己也真是太小，老師們認為我們自治能力未夠，於是暫時拒絕了我們，我們真是失望極了，但我們的火熱之心還不熄滅。到了五年級的時候，我們的班導師林景凱先生，看見我們如斯渴求有一班社，便鼓勵我們，幫助我們處理一切，終於成立了光榮的熙社，因為那時我們的確一些經驗都沒有，起初辦起事來，總是一團糟，不過由於同學們的努力，熙社總算是上了軌道。
上了中學，我們班社陣容更益龐大，新社員不斷增加，班社就成了聯絡情感，鞏固友誼的橋樑，我們同學之間的隔膜消除了，簡直親如一家人。我們十分熱心班社，因為她好比培植友誼花朵的沃土，我們一刻也不願離開她。
在學校的活動，我班更少不得的一份兒，由於我班人才濟濟，已在學校中立了不少的功績，給同學們留下了不可磨滅的印象！
體育方面，自踏上了初中後，我班的籃球隊已蟬聯了兩屆冠軍，六個年頭中，錦標總算沒有失落過，這都是歸功於同學間的合作與努力，同時也是我們以技術換來之成果，其他如排球、乒乓球亦常得獎，校隊中之球員也以我班為主力，這點我們亦大家分沾這份光榮。
在學術方面，校方舉辦的作文比賽，圖畫比賽，辯論比賽，我班的文豪，美術家，雄辯家總為我們帶來了錦標，站在優勝的地位上，而校中的團體活動，我班素來踴躍參加，從不落於人後，由於我們的熱心校中事務與各種活動，所以青年會、學生會的主席與幹事，我班同學也素能當選，我們既受重任，惟盡力而已，還好在歷年的工作中，我們的表現尚不算丟人。同學們亦常給以鼓勵，這種親切的加油打氣，對我們來說，真比任何獎品還有力量，我們對同學的好意將永不忘記的。
我們一方面對歷年成績引以為榮，可是我們並不感到滿足！而我們對師長的指導從未稍忘，由於老師的勉勵有加，我們才能在校中得到如許榮譽。現在中學的考驗總算暫告一個段落了，但新的考驗正等著我們，我們熙社的同學將本一貫的精神，好像在球場上一樣勇往直前克服一切。
在離別的時候，大家自不然非常傷感，覺得校中一草一木都有留念的價值，流連不忍遽去，但我們總算是在嶺南懷抱中長大的紅灰兒女，我們應該有勇氣，面對現實，邁開大步前進，我們不要學像那些傷春悲秋的詩人一樣，我們用我們手創的事業作為報答，我們不應該用眼淚，嘆息。雖然這也許天真一點，可是不管怎樣讓我們抬起頭來向前走，我們要把紅灰精神散佈遠方，把熙社的光輝照耀世界。
在母校懷抱中的熙社只是個孩子，現在讓我們跑到別一個新環境去做一個成年人吧！
沒有留言:
張貼留言